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【理想的學系】工坊實作！創作者10x10教戰手冊｜聯合文學unitas生活誌

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東華大學藝術創意產業學系自 2010 年起招生以來，已經走過了 11 個年頭，但與一般美術系、設計系等老字號的傳統藝術類科系相比，還是非常年輕，因此大家對它感到陌生也就不奇怪了。編輯部直擊藝創系工坊，進行 10 位同學 10 題快問快答，一窺他們的創作生活。 以往我們常常認為，藝術相關學系的工坊是以培養藝術家或設計師為目標，但藝創系系主任林昭宏教授卻告訴我們，設立金工、陶藝、染、編織、琉璃、繪本等工坊，定位是訓練學生能掌握媒材與技法，繼而成為連結藝術家與市場的橋樑。 「必須跨領域，從而能夠理解藝術家或設計師採用的媒材與技法；但同時也需要有對市場的敏銳度，可以發現市場在哪裡，繼而根據市場需求與藝術家及設計師們溝通。」因此工坊的授課老師也都是具備創作執行與市場敏銳度的專家，其中不乏專業領域的大人物，如陶藝工坊的劉得紹老師。林教授謙虛地說：「系上其實也有一些專門在做陶藝或金工的學生，而且做得很好，你說這裡有沒有辦法培育出藝術家或設計師，當然有可能，如果他願意堅持，一直走下去的話。」 東華大學藝創系系主任林昭宏 Q1：有什麼最喜歡的藝術家或設計師嗎？ Q2：當初為什麼會想來藝創系？ Q3：最討厭同學在工坊做什麼？ Q4：不想面對死線的時候都做什麼來紓（ㄊㄠˊ）壓（ㄅㄧˋ）？ Q5：學習過程中有沒有什麼印象深刻的事？ Q6：接觸過的媒材之中最喜歡什麼？ Q7：還沒接觸過的媒材中最想嘗試哪個？ Q8：創作學習的過程中有遇到過什麼樣的挫折？ Q9：對未來有什麼想法？ Q10：外界對藝創系的看法有什麼想要回應？ A1：吳靜茹。 A2：想自己創業，藝創系有工藝和營銷課程，希望將來可以開工作室。 A3：在工坊待久了就很餓，有人帶很香的東西來就想把人鎚死！ A4：去南濱公園，躺在大石頭上，躺著吹風很放鬆。 A5：第一次策展時，本以爲大家都沒在做事，但看著展覽逐漸成形，就有點被感動到。 A6：金工。金屬本身很堅硬，但卻可以通過技法將它塑造成柔軟的不同樣貌，感覺很神奇，同時我也很喜歡金屬的色澤。 A7：陶藝。因爲金工是硬的，但陶卻很柔軟，希望嘗試從無到有，自己親手將它塑性的過程。 A8：畫好設計圖，以爲自己可以做出來，但是做了十個小時還做不出來，意識到自己能力不足。 A9：會繼續學習金工，也會修國企系或行銷相關課程，希望未來可以開屬於自己的工作室。 A10：有人說藝創系會是培養標準的藝術家，

藝文行事 【理想的學系】工坊實作！創作者10×10教戰手冊 by 陳洋 2021-05-10 written by 陳洋 2021-05-10 4.2K 談到藝創系你會想到什麼呢？ 「應該在學做平面設計吧？」 「感覺他們就是學校裡打扮最潮的那群。」 「把梵谷星空或者什麼名畫做成帆布包那種文創商品之類的，就是他們在做的事吧。」 「很悠閒，事情很少，有空辦個展放在走廊這樣。」 「可能有趣的人，可能有無趣的人，但是都會是對生活有想法的人吧！」 東華大學藝術創意產業學系自 2010 年起招生以來，已經走過了 11 個年頭，但與一般美術系、設計系等老字號的傳統藝術類科系相比，還是非常年輕，因此大家對它感到陌生也就不奇怪了。編輯部直擊藝創系工坊，進行 10 位同學 10 題快問快答，一窺他們的創作生活。 以往我們常常認為，藝術相關學系的工坊是以培養藝術家或設計師為目標，但藝創系系主任林昭宏教授卻告訴我們，設立金工、陶藝、染、編織、琉璃、繪本等工坊，定位是訓練學生能掌握媒材與技法，繼而成為連結藝術家與市場的橋樑。 「必須跨領域，從而能夠理解藝術家或設計師採用的媒材與技法；但同時也需要有對市場的敏銳度，可以發現市場在哪裡，繼而根據市場需求與藝術家及設計師們溝通。」因此工坊的授課老師也都是具備創作執行與市場敏銳度的專家，其中不乏專業領域的大人物，如陶藝工坊的劉得紹老師。林教授謙虛地說：「系

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