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不預設立場、不歌功頌德，認真看看「德國的技職教育」｜小敏、小貝 / 30+ 職行力｜換日線

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德國的技職訓練體系「好不好」？這個問題應該多方檢視對照。無視事實、只是一味憑刻板印象貶抑技職訓練自然要不得；但反過來說過度「歌頌」德國的技職訓練，也未必反應了實情。以下這篇文章，將以德國在地的觀察、真實的德國技職人（我先生）故事為出發點，和讀者一起看看德國的技職教育體系利弊──

小敏、小貝／30+ 職行力 2020/08/18 28799 文：小貝 Hi! 大家好，我是小貝（ Belle ）。台灣技職體系教育出身的我，曾經在《換日線》上發表過一系列在德國保時捷總部實習的心得（詳見〈 從改變到蛻變：一個不服輸的「交換生」，在保時捷總部實習 〉等文）。 這次很開心，在於德國工作兩年之後，再次收到《換日線》的邀請，分享我在德國對當地技職體系的觀察。我想了很久該怎麼下筆，最後決定先從我先生的故事跟經驗開始講起： 我的先生沒有念過大學，但他常開玩笑說 自己雖然「沒讀書」，但賺得比擁有研究所學歷的我還要多！ ──事實上在德國，像他這樣擁有專業技術的資深技師，薪資高於擁有碩士甚至博士學位者的案例，確實也大有人在。 為什麼我先生現在能夠在德國社會中擁有高薪？關鍵的原因，是 他在 16 歲的時候，就離家到另一個城市去參加 Ausbildung ，即我們所謂的「職業訓練」。 德國的「職業訓練」（Ausbildung）制度 在這邊稍微簡單介紹一下德國的職訓制度：職業訓練（Ausbildung）是一種在德國的特別學制，類似台灣的「建教合作」，主要由企業領導學程的設計。 在德國，幾乎稍有規模的企業，都一定會設計這樣的學程。 多數企業會與德國的職業學校（Berufsschule）合作，培訓出「企業要的人才」。而這一類人才的特點，就是實務操作能力相當的強。 特別的是，Ausbildun

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