flâneur

#18 Quá trình tự xây dựng cách học cá nhân - by Khởi

blognaykhongxam.substack.com · 811 words · saved by 1 readers

Khi mình có được cách học cá nhân, là khi mình có thể học một cách toàn diện hơn. Mình sẽ không cảm thấy chán nản nữa vì cách học này dựa trên tính cách và kiến thức có sẵn của mình. Mình sẽ học tốt hơn vì cách học này tập trung và phát triển dựa trên cách mình suy nghĩ và xử lý thông tin. Vậy, làm sao để mình tìm được cách học cá nhân? Mặc dù cách chúng ta tiếp cận thông tin khác nhau, nhưng quá trình tổng quan thì vẫn theo một trình tự nhất định. Nếu trình tự này có mặt ở trong quá trình học, nó sẽ làm nổi bật và cân bằng trách nhiệm của giáo viên lẫn học sinh, khi cả hai đều chủ động ở trong xuyên suốt quá trình học. Thanks for reading Blog Nay Khong Xam’s Newsletter! Subscribe for free to receive new posts and support my work. - Mình vốn không giỏi học toán. Mình gặp nhiều khó khăn khi giải các câu toán đố nhọc nhằn vì nó có quá nhiều bước, và mình không biết làm phải làm gì tiếp theo khi đã tìm được bước ở đằng trước. Câu hỏi toán học không giống như một tình huống mình thường gặp

Khi mình có được cách học cá nhân, là khi mình có thể học một cách toàn diện hơn. Mình sẽ không cảm thấy chán nản nữa vì cách học này dựa trên tính cách và kiến thức có sẵn của mình. Mình sẽ học tốt hơn vì cách học này tập trung và phát triển dựa trên cách mình suy nghĩ và xử lý thông tin. Vậy, làm sao để mình tìm được cách học cá nhân? Mặc dù cách chúng ta tiếp cận thông tin khác nhau, nhưng quá trình tổng quan thì vẫn theo một trình tự nhất định. Nếu trình tự này có mặt ở trong quá trình học, nó sẽ làm nổi bật và cân bằng trách nhiệm của giáo viên lẫn học sinh, khi cả hai đều chủ động ở…

related reading