离开经管四年后：我对高考体系的反思

这样的高考体系到底造成了怎样的后果？我觉得有三个方面：快乐感的缺失、创造力的缺失、对美的感受力的缺失

离开经管四年后：我对高考体系的反思 原创 昌婷 昌婷 飞火集Flyingfire 在小说阅读器读本章 去阅读 在小说阅读器中沉浸阅读 （全文9546 字，完整阅读大概需要 10 分钟） 2020 年的高考日，比往常来得晚了一个月。我已经很多年不关注高考了，也从不发那些名义上是在祝学弟学妹们高考成功，实际上是在找机会炫耀自己当年考得很好的励志贴。只是前两天又看见朋友圈里冒出了那样的帖子，才意识到今年的高考还没有开始。很快，又有一批十八岁的少年要走进考场，去打他们准备了十几年的一场仗。很快，又有一批十八岁的少年要从考场里走出来，面对自己一无所知的未来，茫茫然手足无措。 我是在 2011 年 6 月 7 日第一次参加的高考，成绩落在清华分数线下两分。 2012 年 6 月 7 日，我在复读一年后再次参加北京高考，考进了清华经管。在很大程度上，我是因为想再有个机会考清华经管才决定的复读。听在那里读书的学长讲起那里对于通识教育的强调，个性发展的鼓励，讲起那里对思维的磨练和视野的开拓，我觉得那是最接近我心目中一个理想的大学的地方。我的父母非常不赞同那个决定。 但现在回想起来，那是我有生以来第一次自主做出一个决定。也是我的父母第一次在我做出他们不赞同的决定之时容忍我按照我自己的意愿行事。我很庆幸这件事在我十八岁那年就发生了。前两天读到我在清华经管结识的好朋友琳佳的文章《离开经管的四年：再看学生时